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Difusión Cultural impulsa proyecto “Todos Somos UNEMI”

Con el propósito de generar conciencia universitaria, el departamento de Difusión y Eventos Culturales de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), ejecuta el proyecto piloto denominado Todos Somos UNEMI, que cuenta con la participación de las agrupaciones de música, teatro, danza y coro.

“Esto es con el objetivo de generar una campaña de concienciación hacia la comunidad universitaria, con el afán de que precautelen el bienestar de la estructura física de la institución”, explicó Leonardo Rosero Santistevan, asistente del departamento organizador.

Las presentaciones artísticas se realizaron este jueves y viernes, en las instalaciones del polideportivo Esta primera jornada ha contado con la participación de 300 estudiantes, incluidos los primeros semestres y el curso de nivelación, distribuidos en jornadas de 10 de la mañana y de 4 de la tarde.

Carrera de Psicología realizó jornada de conferencia por conmemorarse el Día Internacional de las Discapacidades

Por el Día Internacional de las Discapacidades, los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad Estatal de Milagro (Unemi) realizaron una jornada de conferencias, con la temática “Una visión al contexto ecuatoriano del profesional en la salud psicológica en el siglo XXI”.

El evento se realizó en las instalaciones del colegio Liceo Cristiano del cantón, donde participaron más de 600 estudiantes de la carrera de Psicología. La jornada inició con las palabras de bienvenidas a cargo de la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación (FACAC) Zoila Barreno.
“Es muy importante para nuestros estudiantes recibir estas conferencias que ayudan al fortalecimiento de sus conocimientos y que busca crear un mundo mejor para todos” enfatizó Barreno.
Amelia Viera, directora de la carrera de Psicología, comentó, “es un día muy especial para nuestra carrera, cumpliendo con el Plan Operativo Anual (POA), realizamos esta jornada que tienen como objetivo el ayudar a entender las cuestiones de las discapacidad, sus derechos y beneficios que derivarán al integrar a estas personas en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural”.
Se impartieron temas como: Ley Orgánica de discapacidad, Actividad Física y Deporte como promotor de la salud psicológica, Rol del psicólogo en el proceso educativo, bajo la dirección de Paola Rodríguez, coordinadora del programa Joaquín Gallegos Lara, Franklin Andrade Fabre y Janet Gómez Lescano.
Los estudiantes presentaron a través de carteles frases en alusión a la fecha y defensa de los derechos humanos como promoción del respeto a las discapacidades donde expresaron su admiración hacia las personas con discapacidad, ya que se requiere de mucha fortaleza, concentración, actitud y entereza para salir adelante a pesar de los obstáculos.
Como parte del acto se realizaron presentaciones artísticas a cargo del grupo musical Mi Pueblo de la Unemi, acompañado de estudiantes con discapacidad quienes deleitaron a los asistentes con la demostración de las habilidades artísticas de sus integrantes.
Juan Figueroa, estudiante de Unemi, quien participó de las conferencias, comentó, “que bueno tener expositores de tan alto nivel que aportan al crecimiento académico durante nuestra formación”.

Proyecto de Vinculación continúa generando emprendimiento

“Semillero de Emprendedores”, lleva por nombre el proyecto de Vinculación con la Colectividad, dirigido por Raúl Minchala, docente de la UNEMI y realizado en esta etapa por estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Ingeniería en Marketing.

El proyecto, que se encuentra desarrollando su segunda etapa, ha capacitado hasta el momento a más de 200 madres de varias Unidades Educativas del cantón Milagro.
Unidad Educativa León Febres Cordero, Escuela 24 de Mayo, Unidad Educativa Modesto Chávez Franco y Unidad Educativa Eloy Velásquez Cevallos, son varias de las instituciones en donde estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Comerciales han capacitado a madres de familia en varias formas de emprendimiento con las cuales puedan generar recursos y mejorar la calidad de vida de sus familias.
En esta ocasión la Unidad Educativa Antonio Ante del recinto “El Recreo”, fue el sitio donde se inauguró por segunda ocasión esta serie de talleres.
Raúl Minchala, Director del proyecto, incentivó a las madres de familia que serán instruidas en esta etapa, destacando lo realizado en anteriores ocasiones.
“La predisposición de las madres de familia ha sido la mejor, hemos realizado una casa abierta en nuestra institución en donde bajo la guía de los estudiantes, las beneficiarias del proyecto han expuesto con éxito sus emprendimientos”, indicó el docente.
Elsa Franco es una de las madres de familia que participará por segunda vez en este proyecto, al momento se dedica a la preparación de dulces que comercializa bajo pedido.
“Espero que al igual que yo, mis compañeras puedan aprender, aprovechar esta oportunidad y convertirse en emprendedoras de este sector”, manifestó con entusiasmo Elsa.
Carolina Romero, directora de la Unidad Educativa Básica Antonio Ante, agradeció a los estudiantes por el interés puesto en el desarrollo de la vinculación con la colectividad.
“La UNEMI hace un excelente trabajo de vinculación, lo que permite a los padres de familia trabajar en conjunto, lograr cosas nuevas y elevar su autoestima; por tal motivo mi predisposición ante las iniciativas de la universidad será constante”, indicó la educadora.
Los proyectos de Vinculación con la Colectividad tienen el objetivo de aportar a la comunidad mediante la transferencia de conocimientos y de permitir que los estudiantes desarrollen de forma práctica lo aprendido en aulas.
En este caso particular se espera que los estudiantes brinden a los emprendedores herramientas para manejar el marketing de su negocio.

PROYECTO ECUATORIANO GANA CONCURSO DE HISTORY CHANEL

Hand Eyes, proyecto pensado y desarrollado por jóvenes de la Escuela Superior Politécnica del Ejercito (ESPE), ganó el primer lugar en el concurso Una Idea para cambiar la Historia, organizado por The History Channel.

El impulso principal para el desarrollo de esta iniciativa, se dio gracias al Programa Banco de Ideas, creado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) en 2014 como política pública.
El proceso de postulación de un proyecto se inicia con el ingreso al ‘Banco de Ideas’ (plataforma web), luego de un análisis; dicho proyecto puede pasar a buscar apoyo académico y formar parte de la incubadora (centro de innovación donde se desarrollará el proyecto con la ayuda de investigadores y personal académico); posteriormente recibe el “capital semilla” que tiene que crecer entre uno y dos años.
El apoyo de esta plataforma de emprendimiento permitió a los 4 jóvenes creadores del dispositivo, acceder a un capital semilla de 50 mil dólares, dinero que posibilitó la construcción de los primeros prototipos.

Hasta el momento el banco de ideas cuenta con más de 5 mil proyectos y el gobierno nacional ha invertido cerca de 2 millones de dólares en capital semilla para varios proyectos.
En 2016 luego de haber concluido el proceso de incubación, se están produciendo los primeros 50 dispositivos que serán donados a no videntes de escasos recursos.
Al ser los ganadores del primer lugar, los creadores de este proyecto reciben 60 mil dólares como apoyo para seguir impulsando su expansión.
Acciones como la implementación del banco de ideas, y la aprobación del Código Ingenios obedecen al objetivo de dar mayor impulso a la ciencia, tecnología e innovación en el país.
El Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovación (Ingenios), busca garantizar una inversión mínima del Estado del 0,55% del PIB en Ciencia, Tecnología e Innovación, así como el incremento del número de patentes producidas en el país y evitar la biopiratería.
Con dicha iniciativa aprobada en el mes de octubre por la asamblea nacional, emprendimientos nacionales como el de Hand Eyes tendrían mayor impulso, lo que significaría un paso grande para dejar de ser un país primario e importador de conocimiento y pasar a convertirnos en una nación exportadora de conocimientos, dando, así, un valor agregado a lo nuestro, generando así oportunidades para nuestros jóvenes científicos e investigadores.
La Universidad Estatal de Milagro, felicita a Carlos, Fabricio, Diego y Alex, por este gran logro que enorgullece a la educación Superior ecuatoriana.

Estudiantes de la Unemi brindarán atención psicológica gratuita.

Un consultorio psicológico gratuito atenderá de manera personalizada por estudiantes y docentes de la carrera de Psicología de la Universidad Estatal de Milagro (Unemi) a niños, adolescentes, jóvenes y adultos mayores.

El consultorio psicológico, se encuentra ubicado en la sede del Gobierno Autónomo Descentralizado de la parroquia Roberto Astudillo del cantón Milagro, donde la atención contará con guías especializados para la eficiente intervención.
Asistieron al acto de inauguración, autoridades de la Universidad Estatal de Milagro (Unemi); la decana de la Facultad Ciencias de la Educación y la Comunicación (FACEC) Zoila Barreno, en representación de Extensión Universitaria Roberto Basurto, la directora del proyecto Consultorios Psicológicos de la Comunidad de Milagro y sus Alrededores, Carmen Zambrano, la presidenta del GAD parroquial Melissa Freire, docentes, alumnos y moradores del sector.

El proyecto inició en octubre del 2013, permite a los estudiantes de los últimos niveles de la carrera de Psicología, junto a sus docentes realizar este servicio comunitario, con el objetivo de satisfacer necesidades humanas de Milagro y sus alrededores.
Carmen Zambrano, detalló las actividades que los alumnos y profesionales en Psicología realizarán: atención permanente acompañada de campañas psicológicas: prevención de maltrato infantil, preventiva de adicciones, estilos de vida, entre otras. “La Unemi se encuentra comprometida en el desarrollo comunitario e impulsa estas iniciativas que permiten una vinculación directa con la comunidad y el fortalecimiento de nuestros profesionales” enfatizó Zambrano.

“Es una excelente experiencia, la que vamos obtener con mis compañeros, al ser parte de esta iniciativa, donde nos involucramos con paciente de todas las edades, permitiéndonos fortalecer lo teórico con lo practico comentó Laura Pilay, estudiantes del sexto nivel de la carrera de Psicología.
El consultorio está ubicado en la casa Parroquial de Roberto Astudillo. La atención es de 8h00 a 12h00 de lunes a viernes.

¡Histórico proceso de titularización docente en la UNEMI!

La alma mater milagreña dio la bienvenida a 82 nuevos profesores titulares. Ellos son resultado del mayor concurso de méritos y oposición realizado en la historia de la universidad.

En un acto solemne, la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) dio la bienvenida a los 82 nuevos docentes titulares, que resultaron ganadores de los dos concursos de méritos y oposición desarrollados en marzo y agosto del 2016.

El rector de la alma mater milagreña, Fabricio Guevara Viejó, encabezó la entrega oficial de los nombramientos, ante un salón auditorio lleno. “Bienvenidos a la mejor Universidad del país, institución de excelencia y evolución que construimos con ustedes” fueron parte de las emotivas palabras de la primera autoridad de la UNEMI, durante su intervención.

Guevara hizo hincapié que este proceso de titularización docente tuvo sus orígenes en enero del 2012, cuando la Universidad tenía apenas 94 profesores de nombramiento y 178 no titulares.

Fue el momento en el que la comunidad universitaria acuñó democráticamente el proyecto de la “evolución académica”, que en uno de sus componentes principales planteaba la construcción de una comunidad académica con docentes titulares, con maestrías afines, y con posibilidades de realizar programas de maestrías y doctorados en las mejores universidades del mundo.

Gracias a la implementación de una política de meritocracia nunca antes registrada en la historia de la institución, la UNEMI durante estos últimos años dio un salto significativo para incrementar el número de docentes a tiempo completo, y a la vez contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación superior. De esta forma, los concursos de méritos y oposición permitieron que la Universidad pase a tener 165 docentes titulares. “Esta es la gran obra, la mejor de todas” aseveró el rector.

Guevara destacó además que en este proceso se ha logrado “eliminar las brechas” inequitativas que existieron por décadas entre los docentes titulares y los no titulares, realizando los respectivos reajustes presupuestarios, incrementando los sueldos de los docentes contratados a la misma altura de los de nombramiento.

“Este esfuerzo del proyecto de la evolución, que ha sido el garantizar la estabilidad de alrededor del ochenta por ciento de sus docentes de planta, es el mejor legado que le podemos dejar a la Universidad. Considero que es uno de los proyectos más relevantes que se ha tenido durante esta gestión” aseguró la vicerrectora Académica y de Investigación, Jessenia Cárdenas.