Estudiantes y docentes de UNEMI destacan en las II Jornadas Internacionales de Investigación Tecnológica y Científica REOALCEI 2024
La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) tuvo una destacada participación en las II Jornadas Internacionales de Investigación Tecnológica y Científica REOALCEI 2024, un evento virtual que permitió a investigadores de diversas disciplinas presentar y discutir sus enfoques para abordar problemas de investigación de manera integral.
Un grupo de estudiantes de sexto nivel de la carrera de Contabilidad y Auditoría, junto con su profesor, el Mgtr. David Pincay, participaron en este congreso internacional. Presentaron el tema “Navegando las complejidades de la NIC41. El rol del estudiante de la Contaduría Pública en el ámbito universitario y los desafíos de la Contabilización de Activos Biológicos”. Con esta presentación, contribuyeron con el objetivo del evento de fomentar la colaboración e innovación para abordar problemáticas sociales.
El Mgtr. Pincay destacó la importancia de aplicar normativas internacionales en el desarrollo profesional de los estudiantes. “A través de la UNEMI, presentamos un tema que hemos desarrollado desde el aula de clases, aplicando metodologías que mejoran el desarrollo profesional del estudiante”, señaló.
Durante el evento, que fue transmitido en YouTube, los estudiantes presentaron un estudio realizado este año. Su objetivo fue analizar el rol del estudiante universitario de Contaduría Pública en la comprensión y aplicación de la NIC41, explorando los desafíos tanto a nivel internacional como local, con un enfoque particular en la Universidad Estatal de Milagro, ubicada en la zona 5 del Ecuador.
La Red Académica-Investigativa REOALCEI, organizadora del evento, busca fomentar la comunicación y colaboración entre diversas disciplinas para abordar problemas complejos de manera multidisciplinaria. Este congreso fue un espacio propicio para el diálogo común y el trabajo colaborativo entre académicos de distintas áreas del conocimiento.
Para más información sobre este evento, puedes visitar el siguiente enlace: https://youtu.be/wRzRp2qiuJw.
Sobre las NIC41
Las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC41) se refieren a la contabilización y presentación de la información financiera relacionada con la agricultura. Esta norma abarca el tratamiento contable de activos biológicos durante su crecimiento, degradación, producción y reproducción, así como la medición de los productos agrícolas en el momento de su cosecha.
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UNEMI desarrolla programa integral para promover el bienestar de los adultos mayores
Con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la población mayor, la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), inauguró el pasado 15 de mayo el “Programa Integral de Estimulación y Rehabilitación Inclusiva para Adultos Mayores”.
Este proyecto de vinculación, que durará dos años, busca mejorar la calidad de vida de los adultos mayores a través de la estimulación biológica, psicológica, social y cognitiva.
Para hacer realidad esta iniciativa, los alumnos de las carreras de Educación, Psicología, Nutrición y Fisioterapia han coordinado esfuerzos, en el desarrollo de este programa.
Karina Vargas, docente de la carrera de Educación, quien lidera este proyecto, explica que la idea principal es atender a los adultos mayores de manera integral, para que se reintegren a las actividades sociales y así mejorar su calidad de vida.
Los estudiantes de Educación se encargan de actividades lúdicas, manualidades y el uso de tecnologías para fomentar la lecto-escritura y la estimulación cognitiva. Por su parte, los de Psicología trabajan en sesiones que buscan mejorar el estado de ánimo y el entorno social de los participantes.
Los planes alimenticios personalizados y monitoreo de los signos vitales de los adultos mayores, están a cargo de los estudiantes de Nutrición; mientras que los de Fisioterapia aportan con ejercicios de fortalecimiento motriz y actividades deportivas.
Maritza Freire, docente de la carrera de Fisioterapia, señaló: “Nuestro objetivo es que los estudiantes se integren con la comunidad y apliquen protocolos y tratamientos basados en evaluaciones realizadas a los adultos mayores.” Esta iniciativa forma parte del objetivo pedagógico de involucrar a los estudiantes de sexto semestre en proyectos que les permitan poner en práctica sus conocimientos y habilidades en un entorno real.
Denisse Llivisupa, estudiante de la carrera de Educación, quien participa junto con sus compañeros en la enseñanza de actividades lúdicas a los adultos mayores, manifestó que la ejecución de este proyecto le ha permitido fortalecer sus conocimientos, habilidades y estrategias aprendidas durante sus siete semestres de estudio.
El proyecto comenzó con 20 adultos mayores beneficiados, pero se espera que, a lo largo de los dos años de su ejecución, se alcance a un total de 120 participantes. Fanny Hernández Álvarez, una de las beneficiarias del proyecto califica la experiencia como de suma importancia ante el desconocimiento de aspectos que le ayuden a transitar el proceso de envejecimiento de forma activa y saludable.
Esta iniciativa no solo busca mejorar la salud y el bienestar de los adultos mayores, sino también proporcionar herramientas para que las comunidades puedan continuar con estas prácticas de manera autónoma.
Al cierre del proyecto, se entregará una guía digital con ejercicios prácticos en áreas como la cognitiva, motriz, socio-afectiva y de lenguaje, para que las familias puedan replicar las sesiones en casa.
Además de las actividades prácticas, se elaborarán pancartas, trípticos, folletos y recursos digitales que estarán disponibles en un repositorio virtual. De esta forma, la comunidad tendrá acceso permanente a la información necesaria para seguir cuidando de sus adultos mayores de manera integral.
Con este proyecto de vinculación, la Universidad Estatal de Milagro demuestra que con esfuerzo conjunto y el compromiso de los estudiantes y de la comunidad, es posible mejorar significativamente la calidad de vida de nuestros seres queridos.
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UNEMI pone en funcionamiento su moderna planta potabilizadora de agua
Este hito innovador marca un paso significativo hacia la seguridad y el bienestar de las más de 80.000 personas que conforman la comunidad universitaria.
La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) ha dado un paso importante hacia la mejora de la calidad de vida de su comunidad universitaria con la reciente construcción y puesta en marcha de una planta potabilizadora de agua, marcando un avance significativo y sin precedentes en su infraestructura.
Esta obra garantiza un suministro constante de agua potable de alta calidad, destacando por su capacidad tecnológica y operativa superior, reflejando el compromiso de la UNEMI con la sostenibilidad y la innovación.
¿Cómo funciona?
La planta de tratamiento está equipada con un pozo propio perforado a una profundidad de 120 metros y una bomba sumergible ubicada a 80 metros, donde se encuentra el mejor caudal de agua. Este diseño asegura un flujo continuo y eficiente, esencial para las crecientes necesidades de la universidad.
La construcción de este pozo ha requerido la obtención de varios permisos y el cumplimiento de estrictas regulaciones, incluyendo una licencia de perforación emitida por la Secretaría del Agua (SENAGUA), estudios de impacto ambiental aprobados por el Ministerio del Ambiente, y estudios geológicos y de viabilidad técnica para asegurar la sostenibilidad del recurso hídrico. Además, se han seguido normas específicas de construcción y operación, establecidas por la Autoridad Única del Agua, destacando el rigor y la dedicación invertidos en este proyecto.
El agua dentro de la planta potabilizadora cumple con diferentes procesos para asegurar su potabilidad. La planta utiliza un proceso de “floculación” mecánica lenta e hidráulica, que ayuda a agrupar las partículas sólidas presentes en el agua, facilitando su eliminación. Luego, el agua pasa por un proceso de sedimentación, donde las partículas sólidas se asientan en el fondo del tanque, permitiendo la separación del agua limpia.
El agua clarificada es filtrada a través de un sistema ascendente que incluye un retrolavado automático, asegurando la limpieza y eficiencia constante de los filtros. Finalmente, el agua pasa por un proceso de desinfección, donde se elimina cualquier microorganismo patógeno y asegurando que el agua sea segura para el consumo humano.
Para garantizar esto último, se realizan pruebas de calidad periódicas siguiendo las normas establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y las regulaciones nacionales. Estas pruebas incluyen análisis microbiológicos, físicos y químicos, que garantizan que el agua cumpla con todos los estándares de potabilidad. Además, se utilizan equipos de monitoreo continuo que controlan la calidad del agua en tiempo real.
La planta potabilizadora de UNEMI cuenta con un tanque de almacenamiento de agua potable con una capacidad de 250 metros cúbicos, lo que representa 5,5 veces la capacidad del tanque elevado de la ciudadela universitaria, que es de 45 metros cúbicos.
Además, la planta cuenta con una estación de bombeo equipada con dos grupos de bombas. El primer grupo tiene tres bombas, cada una con una capacidad de 10 litros por segundo y una altura dinámica total (TDH) de 15 metros. Actualmente, estas bombas suministran agua potable a toda la zona norte de UNEMI y están planificadas para abastecer también la futura zona sur de la universidad a través de una línea perimetral. El segundo grupo tiene dos bombas, cada una con una capacidad de 5 litros por segundo y una TDH de 24 metros, y están diseñadas para llevar agua potable al tanque elevado en el centro de la ciudadela universitaria.
Beneficios
El funcionamiento de esta planta potabilizadora garantiza un suministro continuo de agua potable de alta calidad, reduce el riesgo de enfermedades transmitidas por el agua y promueve prácticas sostenibles en la gestión del líquido vital. Además, fomenta la cultura del cuidado del agua entre la comunidad universitaria y asegura la independencia hídrica de la universidad, esencial en épocas de sequía o restricciones de suministro. Con esta innovadora obra, la Universidad Estatal de Milagro gestiona su propio suministro hídrico.
“La planta de tratamiento compacta de agua potable le da independencia a UNEMI porque no es necesario traer una red desde afuera ya que aquí se produce el agua necesaria para solventar las necesidades de quienes conforman esta Institución, lo que representa que no dependa de ningún otro ente para poder contar con el suministro”, informó William Larena Jordán, ingeniero civil que participó en la construcción de esta obra.
Este logro ha sido posible gracias a la gestión del rector de la UNEMI, Dr. Fabricio Guevara Viejó, y al esfuerzo coordinado de un equipo comprometido que ha trabajado incansablemente para hacer realidad este proyecto. Su dedicación y visión han sido fundamentales para llevar a cabo esta importante obra que beneficia a toda la comunidad universitaria, posicionando a la Institución como un referente de innovación y sostenibilidad en el ámbito educativo.
Con esta planta potabilizadora, la UNEMI gestiona sus propios recursos hídricos y contribuye con la conservación de los recursos naturales. Al reducir su dependencia de fuentes externas, la Universidad se convierte una vez más en ejemplo de progreso y compromiso con la calidad de vida y el medioambiente.
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UNEMI brilló en la 14ª Edición de la Erasmus International Week, en Rumanía
La Universidad Estatal de Milagro impulsa su internacionalización y conquista la atención de más de 30 países presentes en el evento, a través de inspirador video que muestra los avances de la Institución y celebra la diversidad ecuatoriana.
La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) estuvo presente en la 14ª Edición de la Erasmus International Week, celebrada en la West University of Timișoara (WUT), en Rumanía. El evento reunió a más de 60 participantes de 34 países para explorar los retos y oportunidades del Programa Erasmus y el proceso de internacionalización en la educación superior.
Erasmus+, es un programa educativo de la Comisión Europea que promueve y financia la movilidad académica de estudiantes y docentes, fomentando el intercambio social, cultural, lingüístico y deportivo.
En este evento internacional, UNEMI destacó con una presentación durante la sesión “My university in 180 seconds” (Mi universidad en 180 segundos), donde se proyectó un video institucional que combinaba imágenes del campus con tomas de las diversas regiones de Ecuador. Este material audiovisual destacó la imagen de la universidad y la rica diversidad geográfica del país, invitando a más universidades a colaborar en la internacionalización de UNEMI.
La presentación capturó el interés de los asistentes, quienes elogiaron los avances de UNEMI y los atractivos turísticos de Ecuador.
Vanessa Orozco, directora de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros en línea de UNEMI, y Viviana Gaibor, analista de Relaciones Interinstitucionales, representaron a la universidad ecuatoriana en este prestigioso evento. Durante su estancia, participaron en una serie de talleres, visitas guiadas y cursos de iniciación en rumano, intercambiando conocimientos sobre la internacionalización en el ámbito educativo.
Organizado por el Departamento de Relaciones Internacionales de la WUT, el evento se centró en discutir las nuevas prioridades de la agenda global definidas en el Programa Erasmus+, y ofreció una plataforma para que las instituciones compartieran buenas prácticas de internacionalización tanto virtuales, presenciales como mixtas.
Durante la semana, las representantes de UNEMI participaron en diversas actividades, incluyendo sesiones de trabajo, eventos de networking y talleres. Estas actividades facilitaron un intercambio enriquecedor de ideas y conocimientos, reforzando la cooperación internacional entre las universidades participantes.
La 14ª Edición de la Semana Internacional Erasmus+ subrayó la importancia de la internacionalización como un proceso continuo y compartido entre universidades de todo el mundo. Las lecciones aprendidas y las experiencias compartidas durante este evento se diseminarán en los 30 países de origen de los participantes, contribuyendo a la creación de un mundo más conectado y colaborativo.
La participación de UNEMI en este evento reafirma su compromiso con la internacionalización y su deseo de seguir siendo un actor clave en la red global de instituciones educativas. Esta experiencia fortalece la posición de UNEMI como un destino atractivo para la colaboración académica y profesional a nivel internacional.
El evento se desarrolló del 13 al 17 de mayo de 2024.
Sobre la Universidad de Timișoara
La West University of Timișoara (WUT), es el principal centro de educación superior e investigación del oeste de Rumanía. La WUT fue la anfitriona de este importante evento internacional, proporcionando un entorno propicio para el intercambio de conocimientos y la formación de nuevas alianzas.
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UNEMI fortalece lazos académicos con la Universidad Estatal de Kansas
La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) ha concluido con éxito una gira académica en la Universidad Estatal de Kansas, Estados Unidos, en la que se llevaron a cabo diversas reuniones y actividades con el objetivo de fortalecer la cooperación internacional y las áreas académicas y de investigación.
La delegación de UNEMI estuvo compuesta por autoridades y académicos, entre ellos la Dra. Jesennia Cárdenas, vicerrectora Académica de Formación de Grado; el Dr. Edwin Carrasquero, vicerrector de Investigación y Posgrado; la Dra. Maurixi Vinueza, decana de la Facultad de Ciencias e Ingeniería; el Dr. Walter Loor Briones, decano de Educación; acompañados por el Dr. Eduardo Espinoza, director de Posgrados, Mgs. Jaime Coello, director de Relaciones Interinstitucionales, y el Dr. Paolo Fabre, coordinador de Investigación. Nuestros representantes mantuvieron reuniones con importantes figuras de la Universidad Estatal de Kansas para concretar futuras colaboraciones y proyectos conjuntos.
El primer día de actividades comenzó con una reunión a las 10:15 con la Decana Asociada de Arquitectura, Planificación y Diseño, Katie Kingery-Page. Esta reunión permitió explorar posibles colaboraciones en áreas de diseño y planificación urbana, abriendo posibilidades de asesoramiento para la creación de nuevos programas de pregrado en UNEMI en estas áreas, además de planificación y urbanismo.
Las actividades de la tarde incluyeron una serie de reuniones clave. A las 14:15, la Dra. Jesennia Cárdenas y el Dr. Walter Loor se reunieron con la Provost Interina y Decana del Colegio de Educación, Debbie Mercer. Simultáneamente, el Dr. Edwin Carrasquero y el Dr. Eduardo Espinoza mantuvieron un encuentro con la Decana de la Escuela de Graduados, Claudia Petrescu.
Otras reuniones importantes incluyeron una sesión con el Decano Interino del Colegio de Educación, Todd Goodson, y otra con el Provost Asociado y la Oficina de Programas Internacionales, representada por Grant Chapman. La jornada concluyó con un encuentro con el Decano de Ingeniería, Matt O’Keefe, y la Decana Asociada, Stacy Hutchinson, que permitió explorar colaboraciones en el ámbito de la ingeniería.
En estas reuniones se discutieron posibles proyectos de investigación conjunta y la creación de nuevos programas de posgrado en Ingeniería y Educación.
El segundo día de la gira destacó por la ceremonia de firma y recepción celebrada a las 10:00. La delegación de UNEMI, junto con representantes de K-State, incluyendo a la Provost Interina Debbie Mercer, el Provost Entrante Jesse Mendez y otros líderes académicos, formalizaron acuerdos de cooperación que beneficiarán a ambas instituciones en términos de intercambio de estudiantes y proyectos de investigación conjunta.
Durante la tarde, la delegación disfrutó de tiempo libre en el campus, explorando puntos de interés como el Museo de Arte Beach y la Biblioteca Hale, antes de retomar las reuniones. A las 15:00, se llevó a cabo una sesión con el Decano de Agricultura, Ernest Minton, y la Decana Asociada, Nina Lilja, seguida de un encuentro con la Decana Asociada de Investigación del Departamento de Educación, Cindy Shuman, a las 16:00.
Logros y futuras colaboraciones
Esta gira académica ha sido un hito significativo para UNEMI, permitiendo la firma de nuevos acuerdos de cooperación y la identificación de áreas clave para la colaboración en investigación y educación. Las reuniones sostenidas han sentado las bases para futuros proyectos conjuntos que fortalecerán las capacidades académicas y de investigación de ambas instituciones.
Se firmaron dos convenios: el primero asociado a la capacitación en el idioma inglés de los docentes para que alcancen su certificación internacional, promoviendo el bilingüismo; y el segundo, un convenio de posgrado que habilita a los estudiantes y graduados de las maestrías de Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera y Educación Básica, a optar por una segunda titulación virtual con la Universidad de Kansas, con un precio reducido por ser estudiantes de UNEMI.
En los diferentes espacios de encuentro, la delegación de la universidad ecuatoriana también tuvo la oportunidad de interactuar con representantes de K-State, incluidos Todd Goodson, Mona Menking, Éder Intriago y Amanda Lickteig, fortaleciendo los lazos interinstitucionales.
La visita a la Universidad Estatal de Kansas ha sido una valiosa oportunidad para compartir conocimientos, experiencias y construir una red sólida de colaboración internacional que beneficiará a estudiantes y profesores de UNEMI.
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“Laboratorios Móviles” de UNEMI transforman la experiencia de aprendizaje
En la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), una nueva iniciativa educativa está cambiando la forma en que los estudiantes y profesores interactúan con la tecnología en el aula. Se trata de los Laboratorios Móviles, un innovador proyecto que busca fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante el uso de tecnologías móviles.
El proyecto de Laboratorios Móviles tiene como objetivo principal que los recursos tecnológicos estén disponibles en aulas y demás espacios educativos de la Universidad. Esto se logra mediante la implementación de dispositivos Chromebooks y la integración de herramientas digitales como Google Workspace, que permiten un aprendizaje más flexible e interactivo.
Hasta la fecha, un total de 7.708 estudiantes han tenido la oportunidad de beneficiarse del uso de las Chromebooks, en el marco de este innovador proyecto.
Facultades, áreas administrativas como Talento Humano y el Vicerrectorado de Vinculación, también han aprovechado esta herramienta tecnológica. Esto demuestra que el proyecto tiene una aplicación transversal dentro de la Universidad, mejorando la experiencia educativa para todos los involucrados.
El proyecto se desarrolla desde el mes de abril y está a cargo del Departamento de Operaciones Tecnológicas y Laboratorios. Con esta iniciativa, la UNEMI demuestra una vez más su liderazgo en innovación educativa.
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