Feria de Emprendimiento de UNEMI, un motor permanente para la economía local y regional
La Feria de Emprendimiento de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) se ha consolidado, una vez más, como un éxito rotundo, reafirmando su posición como un modelo de impulso constante a la economía local y regional.
En un ambiente lleno de dinamismo y con una masiva asistencia que superó las 20.000 personas, este evento se ha convertido en un punto de referencia para los emprendedores que buscan expandir su presencia y fortalecer su crecimiento.
Los asistentes disfrutaron de una amplia oferta de productos y servicios ofrecidos por los microempresarios, desde delicias culinarias hasta innovaciones tecnológicas y piezas artesanales de alta calidad, todo acompañado de espectáculos artísticos que enriquecieron la experiencia.
Un espacio para el crecimiento de los emprendedores
Para los 39 emprendedores que participaron en la Feria, el evento fue una oportunidad clave para impulsar sus negocios. Entre ellos, Ana Orozco, propietaria de Florangel, una microempresa dedicada a la venta de humidificadores, esencias y productos aromáticos.
“Es la tercera vez que participo y siempre es diferente, la cantidad de gente que asiste es impresionante. La combinación de presentaciones artísticas atrae a muchos clientes, lo que hace que las ventas sean constantes durante todo el día”, aseguró la emprendedora.
Durante la jornada, se realizaron diversas presentaciones artísticas y deportivas, como exhibiciones de Judo, Taekwondo, gimnasia y bailes folclóricos. Por la noche, el evento fue animado por el actor Fernando Villao, conocido como ‘Guardia Piguavé’, y DJ Darlyn, quienes crearon un ambiente festivo que culminó con el esperado show de la agrupación femenina Tierra Canela, cuya presentación fue ovacionada por el público. Todo, en medio de un ambiente familiar, entre estudiantes y comunidad en general, y de todas las edades.
Además, la jornada se efectuó bajo un estricto control de seguridad, tanto de la guardianía privada como de los elementos de la Policía Nacional y otros entes de auxilio.
Un evento en el que todos ganan
Uno de los objetivos principales de la Feria de Emprendimiento es activar la economía local a través de los microempresarios de Milagro y las zonas aledañas, y cada vez, esta meta se alcanza con creces. Al final del día, los comerciantes, en especial quienes venden alimentos, agotan todas sus existencias, todo se vende y sobre todo, logran generar una cartera de clientes más amplia.
Un ejemplo de aquello es Pork Ribs, de Morelia Martínez. “Venir a la Feria para mí es ganancia, hemos generado más ingresos, más clientes; vine el año pasado por primera vez y en ese entonces tenía un local, hoy en día ya tengo dos y muchos de nuestros clientes son personas que nos conocieron aquí en la Universidad”, comentó.
La mayoría de los microempresarios de la feria que se desarrolló este viernes asistieron por primera vez, como es el caso de Romina Sánchez, propietaria de ‘Minita de Joyas’, estudiante del octavo nivel de Psicología en UNEMI. “He venido antes como cliente y siempre he visto la gran acogida de la feria. Ahora, como emprendedora, tengo la oportunidad de presentar mi negocio y ganar reconocimiento, lo cual es invaluable”, aseguró.
UNEMI, epicentro del emprendimiento regional
La Feria de Emprendimiento de UNEMI ha demostrado ser un espacio en el que todos ganan. Tanto los comerciantes como los asistentes se benefician de una experiencia enriquecedora, donde la economía local se fortalece y los negocios emergentes logran establecerse y expandirse. Con cada edición, UNEMI se posiciona firmemente como el epicentro del emprendimiento en Milagro y sus alrededores, impulsando el desarrollo y el crecimiento sostenible en la región.
La Feria se desarrolló de 10h00 a 22h00 y se distinguió por un flujo constante de visitantes, una característica que la posiciona por encima de otros eventos similares en el cantón y la región. (CG)
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UNEMI fortalece su compromiso con la inclusión y la equidad en la educación
A través de diferentes estrategias, la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), desarrolla una campaña de sensibilización sobre los estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a una discapacidad, como una forma de reforzar la empatía con los alumnos que presentan algún tipo de condición, de manera que estos pueden desarrollar sus actividades académicas en igualdad de condiciones.
Como parte de este trabajo, que ejecuta la Gestión de Inclusión y Equidad de Bienestar Universitario de la alma máter, el personal del área visita los salones de clase en donde, además de charlas, realizan novedosas dinámicas ilustrativas con los estudiantes.
Una de ellas consistía en vendar los ojos a un estudiante, elegido al azar, con el objetivo de encontrar un teléfono en un punto específico del salón, para lo que era guiado por otro alumno. De esta forma, los jóvenes palpaban en persona las dificultades de un compañero, en este caso, con discapacidad visual.
“En cuanto a la sensibilización de los chicos nos enfocamos en que pueden ser un apoyo, un guía, informarse más y tal vez aprender cómo comunicarnos con ellos (personas con discapacidad) de una manera más efectiva”, explicó Anita Rentería, de la Gestión de Inclusión y Equidad.
Previo a esta campaña, el área desarrolló un test para identificar las necesidades especiales que este grupo de estudiantes pueda tener. “Ahora se realizan entrevistas más directas con los alumnos y con familiares, cuando es posible. Esto permitirá identificar el tipo de grado de adaptaciones que ellos necesitan”, detalló la Mgtr. Sonia Molina, directora de Bienestar Universitario.
Así mismo, agregó que la Gestión de Inclusión y Equidad entregó a cada Facultad de la UNEMI, adaptaciones curriculares generales para que puedan ser utilizadas por cada docente en beneficio del proceso de enseñanza-aprendizaje de los jóvenes. “Como ya están trabajando con estas adaptaciones, también tenemos ciertas inquietudes y consultas de parte de los maestros, y esto es muy bueno porque ha generado mucha expectativa y se los ve comprometidos”, indicó la directora.
El objetivo es que cada docente pueda dar el acompañamiento necesario al alumno con discapacidad, al aplicar diferentes estrategias o metodologías enfocadas a mejorar el aprendizaje. Sobre esto, Rentería destacó la importancia de aplicar el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). “Esto es: ‘yo planifico en función del estudiante que presenta alguna discapacidad’, por ejemplo, si es un problema auditivo, entonces los videos que yo presente tienen que ser subtitulados y planifico eso para todo mi grupo, no solo para él, ya no es individual”, señaló.
De igual forma, hacen hincapié en que las exigencias son las mismas para todos, ya que no se trata de dar ventajas en cuanto a la formación académica, sino de adaptar los procesos de enseñanza para lograr el aprendizaje óptimo para todos.
“Nuestro objetivo es sensibilizar a la comunidad, que nuestros estudiantes tengan esa empatía con quienes tienen estas condiciones, y también reforzamos la parte del joven que se encuentra afectado”, insistió Jully Guijarro, Trabajadora Social de la Gestión de Inclusión y Equidad.
A ellos nada los detiene
Daniela Morán tiene 21 años de edad, y registra una discapacidad auditiva desde los cinco. Actualmente se encuentra en el segundo nivel de la carrera de Educación Especial, profesión con la que espera algún día poder ayudar a otras personas con alguna condición física o cognitiva. “Quiero trabajar con los niños, poderles enseñar… hay que hacerlo con amor, paciencia y respeto”, expresó la joven.
Desde su primer día de clases en la UNEMI, ha recibido el apoyo y acompañamiento de sus docentes, afirma. “Me han ayudado muchísimo, he entendido todo lo que me han explicado, y también hay una compañera que siempre me ayuda en lo que necesito”, agregó.
Una experiencia similar ha tenido Kevin Chávez, de 24 años, quien tiene el diagnóstico de parálisis cerebral infantil, lo que ha limitado la movilidad en su cuerpo. “Cuando me gradúe voy a seguir superándome y demostrando que las personas con discapacidad podemos ser igual que todos a nivel laboral, que podemos optar por los mismos puestos”, destacó.
El apoyo que ha recibido de sus compañeros, así como las adaptaciones aplicadas por el personal docente de UNEMI, y sobre todo su esfuerzo y constancia, le han permitido estar hoy en el sexto nivel de la carrera de Administración de Empresas.
Uno de los mayores apoyos que recibe es el de su hermano menor, Kenny, de 20, quien lo acompaña casi todo el tiempo en la Universidad, al punto de convertirse en las ‘manos’ de Kevin. “Yo lo acompaño toda la clase y lo ayudo en la movilización, en clases, etcétera; algún día me gustaría verlo como un profesional ejerciendo su cargo, lo admiro mucho”, apuntó.
Para sus compañeros, Kevin se ha convertido en un ejemplo de superación y un buen compañero. “Él es muy sociable, nos reímos, lo tratamos como a cualquier otro; y la verdad, yo no lo ayudaba en sus tareas, él me ayudaba a mí”, dijo entre risas, Aliz Morán, quien fue su compañera de clase durante sus tres primeros niveles.
Casos como estos evidencian el compromiso que UNEMI tiene con su comunidad universitaria, al fortalecer la inclusión y equidad en la educación como un proceso permanente que reconoce y valora la diversidad de las características de sus estudiantes. (CG)
CIFRAS
603 estudiantes con algún tipo de discapacidad estudian en la UNEMI.
104 de ellos ingresaron en el presente período académico.
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Estimulación Temprana gratuita en UNEMI, al servicio de toda la comunidad
En agosto del 2012 se inauguró la -entonces- Sala de Estimulación Temprana, en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Desde entonces se ha mantenido el servicio para niños de la comunidad interna de la Institución y también para la población externa, de forma gratuita; trabajo que realizan las estudiantes de sexto y séptimo semestre de la carrera de Educación Inicial.
Han sido 12 años que este espacio, denominado hoy como Laboratorio de Estimulación Temprana, ha estado a la orden de la ciudadanía, en los que se han atendido a miles de infantes, de cero a cinco años, con el objetivo de aportar en su desarrollo integral, con diferentes técnicas de estimulación, tanto para el lenguaje como para la motricidad fina y gruesa de los pequeños.
“El objetivo específico es ayudar a la estimulación de los niños, aportar en su desarrollo integral. Las estudiantes realizan diferentes actividades con los niños, dependiendo del caso; por ejemplo, hay niños que no tienen mucha precisión en sus manos, con ellos trabajan en la motricidad fina; y si no tienen mucha movilidad en sus piernas, trabajan en motricidad gruesa”, explicó la Mgtr. Jessica Ramos, docente y encargada del Laboratorio.
Uno de los beneficiados de este programa es Mateo, de tres años. El pequeño troceaba papeles de color amarillo para luego pegarlos en el dibujo de una banana, una técnica a la que los expertos llaman grafoplástica, que tiene como objetivo desarrollar la motricidad fina. Todo esto, mientras Betzaida Arreaga, madre del niño, recibía clases en la UNEMI.
“A él le gusta mucho venir a Estimulación Temprana, aquí ha aprendido bastante, lo traigo desde que tenía un año y el progreso es notorio”, comentó Arreaga.
Cabe recalcar que el Laboratorio atiende a los menores en horarios específicos, es decir, por turnos. “Es importante mencionar que no se trata de una guardería, el tiempo que el niño puede estar aquí es de 15 a 45 minutos, según la edad, en ese lapso recibe la estimulación”, aclaró Ramos.
Los días que el área ofrece este servicio son los martes y miércoles, de 09h15 a 16h00, en donde cada estudiante de la carrera de Educación Inicial trabaja de manera personalizada con un infante.
“Con ellos aplicamos varias técnicas, como la grafoplástica o la dactilopintura, que consiste en pintar con los dedos, también ejercitan las manos con el garabateo, arrugado, entre otras actividades para desarrollar la motricidad fina; y para la motricidad gruesa deben poner en movimiento casi todo su cuerpo”, explicó Karla Abarca, estudiante de sexto nivel.
Así mismo, expresa su satisfacción al ver los resultados de su trabajo con los pequeños. “Es una experiencia muy gratificante, muy bonita, porque vienen los papás y mamás a pedirnos ayuda y que vean el avance de los niños, desde cuando no podían realizar alguna actividad, gracias a lo que hacemos, es reconfortante”, agregó Abarca.
“Esta es una buena ayuda para todos, para que los niños vayan estimulándose, he visto muchos resultados buenos en mi hija… Aquí tienen materiales y juegos didácticos para que nuestros hijos hagan sus ejercicios”, comentó Helen Campos, madre de familia.
Por otra parte, la tarea que realizan las estudiantes de la carrera ayuda a complementar su formación académica, que está orientada, entre otras cosas, a reconocer la importancia de la familia en el desarrollo integral del ser; utilizar la investigación educativa como medio para comprender los fenómenos socioeducativos y desarrollar propuestas que aporten a los objetivos del Buen Vivir.
Cómo registrar al niño y agendar los turnos
El proceso para inscribir a los niños y agendar los turnos para el servicio es muy sencillo, tanto para la comunidad universitaria como para la ciudadanía en general.
“Solo tienen que venir a la planta baja del bloque M, en donde tenemos el Laboratorio de Estimulación Temprana, y registrar sus datos personales, como cédula y teléfono, y se les agenda el turno”, explicó la encargada del espacio.
Este servicio a la comunidad que ofrece la UNEMI es considerado de alto valor, como un aporte a la transformación de la sociedad y orientado a la búsqueda de soluciones en el entorno; lo que a su vez fortalece el impulso que brinda la academia a la población milagreña. (CG)
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Estudiantes de UNEMI brindarán soporte a Avinnfa a través de diferentes estrategias pedagógicas
En medio de músicas infantiles, juegos didácticos y divertidas obras teatrales, la mañana del martes, en la Unidad de Educación Especializada Avinnfa, se llevó a cabo la inauguración del proyecto de vinculación que los estudiantes de la carrera de Educación Especial de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) desarrollarán en los próximos tres meses con los alumnos de dicho plantel.
De acuerdo con la PhD. Vivian Rojas, docente a cargo de este trabajo, esta planificación está basada en estrategias restaurativas para la atención a niños con necesidades educativas asociadas o no a una discapacidad, que será ejecutada por alumnos del quinto semestre de la carrera.
“Es un proyecto hermoso que se ha gestado desde hace dos años, hace poco terminamos uno y ahora empezamos otro. Esta Institución (Avinnfa) siempre nos ha abierto las puertas para que nuestros futuros profesionales puedan aplicar todo ese bagaje de conocimientos que han adquirido en la Universidad”, comentó la líder de esta actividad.
Este proyecto, denominado Implementación de Estrategias Pedagógicas sobre la Atención a la Diversidad Educativa para niños de Educación Inicial, Básica, General y Especializada, en Instituciones de la zona 5 y 8, también se replica en la Unidad Educativa Especializada Carlos Rafael Mora Peñafiel, ubicada en Guayaquil, donde 145 niños serán beneficiados con el trabajo de los universitarios.
“La esencia es trabajar en valoraciones, apoyar al docente del aula con diferentes estrategias, con actividades lúdicas, con ese apoyo multisensorial en lo que estos chicos se están preparando en esta hermosa carrera de Educación Especial”, agregó la docente.
Por su parte, los padres de familia de Avinnfa muestran su satisfacción con el trabajo que los estudiantes de la UNEMI han realizado en esta institución, y es que aquí se han desarrollado varios proyectos de vinculación, a través de diferentes programas académicos.
“Estoy muy agradecida con los estudiantes de la Universidad, han ayudado mucho a mi hija de seis años, ahora se expresa mejor”, comentó Narcisa Alvarado, madre de familia.
Para los estudiantes de la carrera de Educación Especial, esta es más que una oportunidad para aplicar lo que aprendieron en las aulas, también pondrán a prueba sus habilidades individuales en el contacto con su área de ejercicio.
“El objetivo de este proyecto es estar con los niños, ayudarlos en su desarrollo, para que tengan estos espacios y que así puedan aprender; también recreamos materiales y recursos didácticos, adaptaciones para sus tareas”, explicó Nicole Mora, de 28 años, alumna del quinto semestre de Educación Especial, de UNEMI.
El trabajo de vinculación ha sido constante
Este no es el único proyecto que la Universidad ejecuta en Avinnfa. Desde hace algunos años, la alma máter ha ejecutado una serie de actividades a través de varios programas.
“Realmente ha sido un apoyo muy importante y fundamental, en nuestras aulas han estado muchos alumnos de algunas carreras, entre ellas Educación Especial, Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, Psicología, Educación Básica, Ingeniería Industrial, entre otros”, indicó la Psi. Ana Macías, directora de Avinnfa.
Un ejemplo de esto es el trabajo que desarrollaron los alumnos de Ingeniería Industrial hace algunos años. “Nos adecuaron el parque infantil, otro grupo nos ayudó con el área de estimulación sensorial, con pantallas digitales, tableros digitales, todo eso gestionado por los estudiantes, nos colocaron un adaptador para un estabilizador en el área de terapia física… todo esto es un beneficio para nuestros chicos”, agregó la directora.
Esta es una muestra más del compromiso que mantiene la Universidad Estatal de Milagro para contribuir en el desarrollo social, económico y educativo de la comunidad, a nivel local, provincial y regional, a través de proyectos de vinculación, además de otras actividades que involucran a la sociedad. (CG)
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UNEMI rinde tributo a Milagro con inolvidable concierto de la Sinfónica de Loja
Uno de los momentos más emocionantes y aplaudidos de la noche llegó cuando la Orquesta Sinfónica de Loja, dirigida por el maestro Guerassim Voronkov (de nacionalidad rusa), interpretó el pasacalle Mi Lindo Milagro, de Carlos Rubira Infante, una composición llena de sentimiento y mucho significado para el público milagreño que se dio cita en la Plaza de Integración de la alma máter.
La fiesta cultural que se vivió la noche de este sábado en el campus de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), fue inolvidable. La presentación de la Orquesta Sinfónica de Loja fue un concierto lleno de acordes y melodías clásicas, tanto nacionales como extranjeras. EL evento, organizado por la alma máter, rindió tributo a la ciudad en sus 111 años de cantonización.
El variado repertorio que ofreció el conjunto instrumental, estuvo a tono con el tributo que enmarcó el acto; piezas musicales como Polka Pizzicato, de Strauss; Pequeña Serenata Nocturna, de Mozart, en lo que fue la nota internacional; pero en su mayoría, se trató de una colección de valses, pasillos, pasacalles, y más, en lo que fue una partitura nacional de gran nivel.
El impulso al desarrollo cultural y formativo que significan las presentaciones de este tipo, son muy valiosas y resaltadas por las autoridades de la UNEMI.
“El concierto de la Orquesta Sinfónica de Loja es de alta relevancia, en el sentido en que nosotros, como institución, buscamos la formación integral de nuestros profesionales, y no solo estamos enfocados en la parte académica, también en propiciar o mejorar los valores y habilidades de nuestros jóvenes”, comentó la Dra. Mayra D’Armas, vicerrectora de Vinculación de la Institución.
Otro de los momentos emocionantes de la velada fue el detalle que tuvo la Sinfónica de Loja al entregar las partituras del himno a la Universidad Estatal de Milagro, que fue recibido en manos de la máxima autoridad de la Institución.
“Nosotros vamos a seguir desde la academia, con el corazón, iluminando; siendo faro de conocimiento, desde esta Plaza de Integración, desde el Centro de Aularios, desde la Torre de la Ciencia, el Centro de Convenciones, y desde los ciento treinta y cinco laboratorios que hoy presentamos a Milagro, para beneficio de nuestra ciudad. ¡Viva Milagro!”, fueron las emotivas palabras del Dr. Fabricio Guevara, rector de la Universidad, durante su intervención, que arrancó aplausos de los cientos de asistentes.
“Quiero felicitar a las autoridades porque siempre están pendientes de acrecentar y buscar la mejor manera de culturizar a nuestra ciudad con estos saberes ancestrales, que en este caso lo constituye el repertorio musical de la Sinfónica”, comento el Mgtr. Gustavo Montero, coordinador de Gestión de Difusión Cultural de UNEMI.
Por su parte, los representantes del conjunto, mostraron su satisfacción al ser convocados para formar parte del tributo a Milagro. “Para nosotros es muy importante este tipo de convenios, porque nos constituimos en los embajadores de nuestra ciudad… Cuando recibimos la invitación de la UNEMI fue muy honroso, porque significa enlazar estas comunicaciones y permitir que estas dos ciudades se hermanen en la cultura, a través de la música”, expresó Karla Ortega, directora ejecutiva de la Orquesta.
“Estos espacios se convierten en un apalancamiento, desde el punto de vista cultural, porque en un futuro queremos formar una orquesta filarmónica, y para eso necesitamos motivar a nuestros estudiantes con presentaciones de esta envergadura, donde ellos pueden verse proyectados y motivados a participar”, apuntó la Vicerrectora de Vinculación.
Orquesta Sinfónica de Loja, una vida dedicada a la cultura
Esta empresa musical fue fundada en 1997, y al día de hoy, está compuesta en su mayoría por músicos ecuatorianos, especialistas en instrumentos como violines, violas, violoncellos, flautas, oboes, clarinetes, percusión, piano, y otros implementos.
“Nuestro objetivo es difundir la música de compositores locales, nacionales e internacionales, tenemos una amplia trayectoria, cumplimos 27 años de vida, y nos constituimos en una de las principales instituciones de difusión cultural en el sur del Ecuador”, destacó la directora ejecutiva de la Sinfónica.
Una noche llena de música y cultura, que ofreció a la ciudad un tributo y también una motivación enfocada al crecimiento del entorno social y formativo, objetivos que llevan a la UNEMI más allá de sus propósitos naturales, como lo son la investigación y la academia. Ejes que convierten a la Institución en un motor de desarrollo en la localidad y la región. (CG)
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UNEMI se proyecta como referente de la Investigación Científica a nivel nacional
En medio de un gran marco de público, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del Mes de la Divulgación Científica de la Universidad Estatal de Milagro, impulsado por el Vicerrectorado de Investigación y Posgrado, evento al que se dieron cita las principales autoridades, docentes, investigadores y estudiantes de la alma máter, la tarde del lunes 2 de septiembre.
Durante todo el mes, en la Institución, se llevarán a cabo una serie de actividades enfocadas en la producción científica, como charlas magistrales, conferencias, talleres, exposiciones, conversatorios, entre otras diligencias interactivas, que estarán dirigidas a toda la comunidad universitaria y público en general.
“Se trata de una integración entre profesores, investigadores, estudiantes, administrativos y ciudadanía en general, con el objetivo de divulgar todos los resultados investigativos que han obtenido nuestros docentes hacia toda la comunidad”, explicó el Dr. Paolo Fabre, decano de la Facultad de Investigación de la UNEMI.
Durante la ceremonia, en sus distintas intervenciones, se resaltó la visión de la Universidad, que es convertirse en una Institución de docencia e investigación, “entonces toda la infraestructura y toda la inversión que se realiza en diferentes laboratorios va a aportar a este objetivo, no solo en la parte práctica de formación de nuestros docentes, también con equipos, para que nuestros investigadores puedan utilizar y realizar estas funciones”, agregó el decano.
Como parte de la jornada inaugural, se llevó a cabo una charla magistral por parte de la Ph.D. Betty Pazmiño Gómez, docente de la Universidad, que tuvo como tema: UNEMI, de la hipótesis a la publicación, un viaje a través del Proceso Científico. Durante la ponencia de la experta, quien tiene en su haber 20 artículos publicados en revistas científicas, ilustró a los presentes sobre la historia de la investigación, su importancia, evolución, y su propio esquema de elaboración, desde conformar un equipo, hasta la divulgación del producto.
“Estamos marcando una ruta hacia los trabajos científicos, ese debe ser nuestro objetivo, brillar hasta un día ser reconocidos como la mejor universidad, tanto académica, como científica e investigativa”, dijo la investigadora.
Más de cincuenta docentes expertos en estas funciones participan en el Mes de la Divulgación Científica, a través de la presentación de sus proyectos, avances y resultados, en una variedad de ponencias y charlas dirigidas a toda la comunidad, sin costo alguno.
Una inversión que apuesta a la investigación
Enfocada en su compromiso de consolidarse como una de las Universidades públicas más importantes del país, la alma máter ha destinado una inversión de $20 millones anuales, que corresponden al 6% del presupuesto ordinario de la Institución, sumado a los recursos que se generan a través de la gestión en Posgrado, consignados a la consolidación de 135 laboratorios científicos.
“Tenemos estipulado que, para finales del año 2026, estaría listo el Centro de Biotecnología y todos estos laboratorios van a estar disponibles para la comunidad… Y es que ciertamente, para poder hacer investigación pertinente es necesario tener infraestructura y equipos; y al momento de contar con estos espacios, vamos a poder evidenciar avances significativos con publicaciones que nos posicionaría en mejores rankings”, aseguró el Dr. Edwuin Carrasquero, vicerrector de Investigación y Posgrado.
UNEMI se prepara de esta forma para convertirse en un referente nacional de la investigación y la docencia, en donde además de desarrollar dichos trabajos, también se enfoca en fomentar el aprendizaje y la transferencia de conocimiento.
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