Socializan proyectos de vinculación a docentes
Docentes de las diferentes carreras y facultades de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) fueron invitados a participar con sus alumnos de los proyectos de vinculación que se ejecutan en nuestra Alma Mater.
El propósito es que los docentes que aún no se han insertado dentro de un proyecto, adopten uno de los institucionales que se encuentran en marcha, sostuvo Jessenia Cárdenas, vicerrectora Académica y de Investigación de UNEMI.
La autoridad explicó que la universidad cuenta con el presupuesto para ejecutar estos proyectos de vinculación, que fueron presentados uno a uno ante los docentes asistentes.
“Muchos de nuestros proyectos están siendo trabajados en forma multidisciplinaria, es decir, están trabajando varias carreras” detalló Cárdenas.
Una de las finalidades, según se explicó en la socialización, es que los estudiantes que participen en los proyectos logren reunir las 400 horas de vinculación que dictamina el régimen.
Maritza Sylva, docente de la Facultad Semipresencial y a Distancia, fue la primera en presentar su proyecto denominado Centro de Atención Temprana Dra. María Segovia, el cual nació de la Sala de Estimulación Temprana.
Posteriormente, la docente Narcisa Bravo explicó de forma detallada su proyecto denominado Uso de Herramientas Gráficas con Niños con Discapacidad, para luego dar el turno de Karina Vargas, quien expuso “Calidad de Vida de los Niños y Niñas con Discapacidad del Centro de Estimulación Temprana AVINNFA”.
La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), hace pocas semanas atrás, situó el proyecto de Vargas entre los tres primeros de las zonas 5 y 8, por su impacto generado en la comunidad.
Las exposiciones continuaron con Washington Vizuete, docente de la Facultad Ciencias de la Educación y de la Comunicación, con el proyecto Radio Online de Vinculación con los Colectivos Sociales del cantón Milagro y sus zonas aledañas.
La UNEMI cuenta con alrededor de 4 mil estudiantes, quienes en coordinación con sus maestros pueden adherirse en estos y otros proyectos más que fueron socializados, para completar sus horas de vinculación.
Cárdenas dijo que los proyectos van a permanecer colgados en una plataforma informática donde los docentes podrán conocer más detalles y escoger uno o varios de estos.
Read MorePositivo es el resultado de Seguimiento a Graduados para profesionales de la FACI
La coordinación de Seguimiento a Graduados de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (FACI) realizó la socialización de los resultados de la encuesta 2014.
De acuerdo a lo determinado por la encuesta, la gran mayoría de los profesionales de UNEMI en las carreras de Ingeniería se encuentran laborando en su área de conocimiento.
Narcisa Bravo, coordinadora del programa de seguimiento, fue la encargada de exponer los resultados.
“El hecho de que aproximadamente el 86% de nuestros graduados en Sistemas y un 94% en Industrial se encuentren trabajando, evidencia la pertinencia de las carreras”, añadió Bravo.
Jóvenes de distintos niveles de las carreras de la facultad acudieron a esta
exposición, la cual tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la importancia que tienen sus carreras y las posibilidades que existen en el mercado laboral para Ingeniería en Sistemas e Industrial.
La docente exhortó a los estudiantes a ser proactivos y que busquen, más allá de ser un empleado, a crear sus propios negocios y empresas.
Además de obtener la información mostrada, Seguimiento a Graduados se encarga también de orientar a nuestros profesionales en la búsqueda de empleo, socializando las ofertas existentes.
Read MoreChampions Milagreña se jugará también en UNEMI
Mediante rueda de prensa desarrollada en la Sala Alfa de Posgrado de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) la mañana de este miércoles se realizó el lanzamiento del campeonato Senior y Master “Champions Milagreña”.
El Alma Mater milagreña es auspiciante del evento futbolístico, organizado por la Liga Deportiva Cantonal de Milagro (LDCM).
La UNEMI ha puesto a disposición sus instalaciones deportivas para el desarrollo de esta competición que genera desde ya mucha expectativa. Así lo dio a conocer Mónica Zea, directora del Departamento de Bienestar Universitario.
“La universidad está lista para participar de este campeonato; facilitamos el estadio de la institución y las canchas del polideportivo no solo para cuatro fechas definidas, sino también para entrenamientos” explicó Zea.
La funcionaria añadió que vincularse con instituciones deportivas ayuda a que la comunidad milagreña conozca los espacios con los que cuenta la UNEMI, los cuales están a entera disposición de las instituciones que así lo requieran.
Rooney Cedillo, presidente de la Liga, dio detalles del campeonato, el cual iniciará este 5 de julio. La competencia es la primera en su tipo, aseguró el dirigente deportivo.
El campeonato tendrá una duración de 2 meses y hay 16 equipos en cada categoría. El certamen cuenta actualmente con 12 auspiciantes y hay $8.000 dólares en premios para los ganadores, confirmó Cedillo. Los partidos se desarrollarán en varias canchas, incluido el estadio universitario.
La UNEMI junto a la Liga Deportiva Cantonal de Milagro impulsan juntos el desarrollo y crecimiento deportivo en el cantón.
Read MoreGrupos culturales están de aniversario
Tres de las agrupaciones que forman parte del Departamento de Difusión y Eventos Culturales de la Universidad Estatal de Milagro celebran un año más de creación.
Danzas UNEMI, Taller de Música Mi Pueblo y Grupo de Arte Teatral Universitario Stanivslavsky (GATUS), se encuentran este mes celebrando un año más de ser referente cultural no solo en UNEMI, sino en la ciudad, región y país.
En el mes de junio de 2002 iniciaron actividades las agrupaciones de Danza y Teatro de la UNEMI, bajo la dirección de Karlina Garzón y Geovanny Prieto, respectivamente.
Danzas UNEMI ha tenido el honor de presentarse en Esmeraldas, Manta, Quito, Guaranda, Azogues, Cuenca, Pujilí y otras ciudades más, también tuvo la oportunidad de compartir su arte en países como Colombia y Perú.
Garzón atribuye el éxito de la agrupación que dirige en el trabajo disciplinado de los chicos, quienes según afirma invierten mucho mas que tiempo y energías en el desarrollo de esta actividad.
“Los integrantes de danzas UNEMI son chicos que realmente aman lo que hacen, algunos de los integrantes han estado en la agrupación desde sus inicios y se han mantenido no solo por la pasión que tienen por la danza, sino también por el cariño a la institución” opinó Garzón.
El grupo teatral GATUS, además de aportar con la difusión del arte en la ciudad y la región, ha colaborado con distintas instituciones en campañas preventivas de salud y educación, afirmó Prieto.
Esta agrupación tiene obras que son resultado de su propio ingenio, bajo la guía de su director.
El Taller de Música Mi Pueblo, por su parte, nace en 2004, bajo la dirección del docente Gustavo Montero Zamora, quien hoy en día está al frente de departamento de Difusión de UNEMI.
Montero destacó de estos años de quehacer artístico, el esfuerzo de los integrantes de cada agrupación, quienes sin más interés que el de difundir el arte se esfuerzan día a día por ofrecer al público lo mejor de su trabajo.
“Mi admiración y respeto para los artistas que conforman las tres agrupaciones, veo de cerca su esfuerzo y trabajo, desde las largas horas de ensayo, previo a una presentación, hasta la voluntad y entrega que demuestran al elaborar la mayoría de veces su propia indumentaria, sin duda son un orgullo para la universidad” opinó Montero.
Al igual que las agrupaciones de danza y teatro, Mi Pueblo ha tenido la oportunidad de recorrer el país y cruzar la frontera ecuatoriana con su música y cultura.
Chile, Colombia y Perú, han sido los países visitados por el Taller de Música, que hoy en día cuenta con su segunda producción discográfica y su primer tema inédito, escrito, musicalizado y producido enteramente por sus integrantes.
Leonardo Rosero, vocalista de la agrupación desde hace 6 años, comenta lo grato de la experiencia de hacer música y continuar formando parte de UNEMI, aun después de haber culminado su carrera.
“Además del sentido de pertenencia que me ha generado la música hacia esta institución, es la satisfacción de aportar con la cultura a través de algo que nos gusta hacer, creo que esa es la base para que salgan bien las cosas, hacerlas con cariño” dijo el artista.
Read MoreInternos de Enfermería entregan diagnóstico situacional en hospitales de zona 5
Los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería cumplen con la elaboración de un diagnóstico situacional, como parte de su internado rotativo.
Este documento, según explica Mariana Llimaico, coordinadora de prácticas pre profesionales, es elaborado enteramente por los estudiantes y contiene información base del sitio donde el estudiante se desempeña como interno.
El documento contiene aspectos que el interno determina a base de observación y experiencia adquirida.
“La elaboración de este documento da a los estudiantes la posibilidad de ejecutar funciones de tipo administrativo, docente, investigativo y asistencial, que son los roles que el interno de enfermería está preparado para llevar a cabo” dijo Llimaico.
El diagnóstico situacional está estructurado por la ubicación geográfica de la casa de salud, el nivel de atención que se brinda en la misma, su estructura organizativa y su identidad, su talento humano, los procesos y programas que desarrolla, y en caso de ser un hospital este define los tipos de atención.
Los estudiantes que se encuentran cursando el internado rotativo han entregado hasta el momento el diagnóstico situacional a los hospitales del cantón El Triunfo, y Dr. José Cevallos Ruiz, de Yaguachi.
“El objetivo de este requisito, que se estipula en el reglamento de prácticas pre profesionales de la facultad, es determinar mejoras para la casa de salud, en las cuales el estudiante puede participar y quedarán evidenciadas en un informe final que será entregado de la misma manera a autoridades de la casa de salud como de la facultad” añadió la docente.
Charlas preventivas y educativas, desarrollo de programas y organización de casas abiertas son parte de las actividades que realizan los internos en las unidades de salud, como apoyo ante lo evidenciado en el informe.
Existirán aspectos en los que el estudiante no tenga injerencia, pero que al evidenciarse puede incentivar a una gestión por parte de las autoridades, explicó Llimaico.
“Al final del año de internado, el grupo elabora un solo informe que no solo es cualitativo sino cuantitativo, donde se define número de pacientes atendidos, de campañas o programas desarrollados, personal capacitado, etc.
“Todo debe incluir datos estadísticos que evidencien el resultado de la vinculación de nuestros estudiantes con las unidades hospitalarias”, añadió la coordinadora.
El beneficio es mutuo. Con la realización y entrega de esta documentación, las entidades de salud mantienen información actualizada del desarrollo de su actividad y a la vez los estudiantes evidencian el trabajo realizado y los conocimientos adquiridos en su año de internado rotativo.
Read MoreCon éxito se desarrolló la Feria de Educación
El Instituto de Posgrado y Educación Continua (IPEC) de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) organizó este fin de semana la feria de Educación “Docentes Innovadores”.
Más de 1.200 docentes de Educación Básica se dieron cita a este magno evento, que se desarrolló en la plazoleta de la institución, con el objetivo de socializar proyectos con propuestas de innovación educativa, elaborados por docentes-participantes dentro de los cursos de formación continua en el área de Educación General Básica.
El evento contó con la participación de las principales autoridades de la universidad. Fabricio Guevara, rector de UNEMI, destacó la importancia de este programa integrador, el mismo que se pudo desarrollar mediante un convenio con el Ministerio de Educación.
Rodolfo Robles, director del IPEC, en su intervención resaltó que la universidad está cumpliendo con lo que requiere la sociedad, dando resultados positivos para el bien común.
Más de 40 stands fueron exhibidos con diferentes proyectos con temas relevantes como: Juegos virtuales, La nueva tecnología en la educación, técnicas activas para el desarrollo de las macrodestrezas lingüísticas, Ambientes de aprendizaje, entre otros.
Para Graciela Castro Castillo, docente de UNEMI, esto fue fruto de 330 horas trabajadas con docentes a nivel nacional, donde pusieron en práctica diversas propuestas pedagógicas e innovadoras, basadas en el Plan Nacional de Buen Vivir.
Read More