Bitácora de una emergencia de Unemi llega a su fin
Bitácora de una Emergencia del Observatorio de Comunicación de Unemi nació en oposición a la sobrecarga de información y bulos que recibimos desde diferentes medios tradicionales y digitales de comunicación en torno a la pandemia del Covid-19.
A través del portal web de la Universidad, hemos presentado diferentes entradas con información más fidedigna y responsable sobre el coronavirus, para evitar así la desinformación que en estos tiempos ha afectado, también, a la población.
En esta última entrada de Bitácora de una Emergencia queremos agradecerles a ustedes, quienes nos han acompañado en este recorrido, y han contribuido al fin de esta iniciativa, evitar la desinformación.
Quienes hemos formado parte de Bitácora, seguiremos trabajando por una comunicación más responsable y democrática desde el Observatorio de Comunicación Ciudadana de Unemi.
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Docentes de UNEMI ejecutan proyecto de Vinculación “Todos ABC UNEMI”
Este jueves se realizó la socialización del proyecto de Vinculación “Todos ABC UNEMI”, dirigido por la docente Marta Ibarra y la directora de la carrera de Educación de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) Graciela Castro, con la Coordinación Zonal de Educación 5.
El evento se efectuó en el auditorio del colegio Dr. José María Velasco Ibarra, con la presencia de más de 200 docentes inscritos de los cantones Marcelino Maridueña, Milagro, Naranjito, Yaguachi, Simón Bolívar y El Triunfo, quienes recibirán cuarenta horas de capacitación en las instalaciones de la UNEMI.
El proyecto tiene como objetivo capacitar a los docentes en el área del manejo de herramientas didácticas, pedagogía activa y adaptaciones curriculares orientándolos a propiciar experiencia de aprendizaje significativa que permita el desempeño en las instituciones de educación extraordinaria para personas en situación de escolaridad inconclusa, para el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño.
“El proyecto de Vinculación propone actualización y capacitación a los docentes que participan desde el Distrito con la alfabetización y en diferentes zonas del Ecuador, con las herramientas didácticas innovadoras y el desarrollo de competencias didácticas que se requiere en este proceso de aprendizaje”, argumentó Ibarra.
Así mismo, los docentes tendrán la oportunidad de priorizar los conocimientos básicos imprescindibles que necesitan conocer sus estudiantes jóvenes y adultos y operativizar las estrategias metodológicas en el aula, explicó Castro.
El proyecto se aplica en virtud del convenio de cooperación interinstitucional entre la UNEMI y la Coordinación Zonal de Educación 5.
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